11月8日，第三届全球数智教育创新大赛于北京大学燕京学堂举办颁奖典礼。我校王涵、罗宇团队的参赛作品《智医启悟——多智能体苏格拉底式临床思维重塑模型》，在AI for Teaching and Learning赛道中荣获银奖（一等奖）。

获奖排名

本届大赛由数智教育发展国际大学联盟主办，北京大学等多所高校联合发起，面向全球高校与科研机构，征集在真实教育场景落地、效果可检验的AI教育创新实践。大赛以“Beyond AI:Future Education”为主题，探索AI助力深度学习、创新教学设计、支撑教师成长的路径，借技术革新重新思考高等教育的育人逻辑，设置AI赋能教与学、AI赋能科研、AI赋能医学等多个赛道。其中本次获奖所属的赛组，重点探索AI对学习方式与学习深度的变革作用。

本次获奖团队由2024级临床医学专业王涵同学担任负责人，侯子康、修林君、邢铭佳三名同学共同参与，基础医学院罗宇担任指导教师。从病例库搭建、提问策略设计，到评价指标构建与效果验证，团队反复打磨各个环节。指导教师在医学教育理论和研究方案上严格把关，学生负责技术开发与版本迭代，形成“教学设计—技术落地—效果检验”的良性闭环。

参赛师生合影

本次获奖，是我校深耕“人工智能+医学教育”取得的重要成果。长期以来，学校积极鼓励师生将人工智能融入教学改革，依托高水平赛事落实“以赛促教、以赛促学、以赛促创”，着力提升学生创新实践能力与数字素养。下一步，学校将持续推进人工智能赋能医学教育的研究与实践，努力为医疗卫生行业培育更多高素质创新型医学人才。

作者：基础医学院 罗宇（单位审核：吴杰）

编辑：党委宣传统战部 张喜子

审核：党委宣传统战部 周文娟